學生檔案
學生姓名：周同學
學生背景：美國高中中途退學，國內高中重讀，托福88
專業：市場營銷                                                          
入讀學校：America University(USNEWS綜排72)
咨詢顧問：張琪老師

周同學原本在美國某高中就讀，但因初次在異國他鄉學習生活，沒能及時調整好自己的狀態和學習態度，高二上半學期因成績偏低被學校警告退學。尤其是持有敏感護照的中國學生來說，這樣的留美經歷可能對后續再辦美國簽證有很大風險。簽證官會懷疑學生的學習能力和態度。周同學及時回國后在當地高中重讀高中，學習成績均分在80分左右。在2016年8月份找到張老師，表示不甘心，想放棄國內本科，還想去美國留學，并表態這次一定珍惜機會。鑒于學生之前的美國學習經歷，張老師反復跟學生確認是否下定決心再戰美國，是否準備好語言的挑戰和簽證的風險。再得到學生的肯定后給學生做留學方案和申請前的準備。學生又是重讀高中，年齡就比適齡的高中生大，還要趕應屆的本科入讀，語言也還沒有考，時間還是很緊張的，好在張老師給學生做了合理時間規劃以便2017年春季的本科申請，跟學生保持溝通，疏解學生心理壓力并督促學生，短短2個月，在10月初考出托福84分，及時向美國遞交申請后拿到美國大學錄取，最后學生選擇去America University，綜排72名。面簽前準備了原美國高中和國內高中的材料及其他助簽材料，做了多次面試輔導，簽證當天，據學生回憶簽證官還特意審查他美國高中的材料一下，檢驗是否存在，離座10幾分鐘商討簽證結果，學生當時心里忐忑不安，手里全是汗，后來簽證官通過詢問學生，看到學生的態度，同意再給學生一次機會，“希望你珍惜這次機會，到美國好好學習”，成功獲簽！

工作心得：學生做出選擇是需要勇氣的，學生有決心，有端正態度主動想要再實現美國留學，這份勇氣讓張老師很樂意去幫助學生，做出合理的規劃，給出最專業，有效的建議。雙方積極配合，無論申請過程中的疑問，材料還是簽證的輔導，溝通及時有效順暢，才能得到適合學生的可喜結果。