據了解，每年從濟南走出去的留學生，藝術類學生已占15%，并呈逐年遞增趨勢。隨著國內藝考形勢一年比一年嚴峻，更多的藝考生將目光投向海外。

較低的文化課分數

要求，并非高不可攀的專業要求，加上同一考年可以重復選擇參加多所學校的藝術類專業考試。藝考，曾是不少國內學子取巧跨越高考門檻進入大學教育的“捷徑”。年復一年，諸多考生趨之若鶩，熱情不減。但也正因為藝考大軍年復一年的不斷壯大，藝考競爭也愈發激烈。據了解，僅在山東，2012年報名參加夏季高考的藝術類考生一共87995人，但本科錄取率僅達47.9%，首次被普通文理科“反超”，升學優勢逐漸消失。在藝考誘發的藝術教育需求的擠壓下，

考生們逐漸將目光轉向另外一種“藝考”——藝術留學。

多元催生的藝術時尚說到藝術留學，很多人會先想到歐洲，英國古堡、圣弗朗西斯大教堂壁畫、音樂家莫扎特、貝多芬……歐洲作為有著豐富歷史文化資源與濃厚的人文傳統的古老地域，以其古典與現代完美結合的藝術氛圍和精致的文化生活享譽世界。作為國際文化藝術中心，這里的文化氛圍為藝術學子們創造了得天獨厚的優勢，也吸引了無數來自世界各地的創意人才，或接受藝術教育，或發展事業。

而隨著現代流行藝術的興起，對如今漸成社會中堅的70后、80后，一休、阿童木、花仙子恐怕不僅是他們兒時親密的伙伴，它們所承載的時尚文化及其藝術美學符號，已深深烙印在人們的心底。自小浸染在韓流、日潮中的90年代一代人，對海外藝術的喜好和向往，使他們將其作為高等教育的選擇也是理所當然。信息時代、IT產業的蓬勃發展，更使這種喜好成為立業成家的現實資源。

特別對于文化背景性相近習亦不遠的日本、韓國，藝術留學更是不少學子的優先選擇。“日韓的藝術類專業不局限于傳統的藝術形式，在發展的過程中更注重時代感，和對科技的運用。衍生了許多偏向于實踐的新興類別。使之更加的活潑，時刻透露著現代化流行元素。”金吉列留學濟南分公司亞洲市場部咨詢顧問朱琳告訴記者，近兩年選擇去日本、韓國等亞洲藝術留學的學生人數不斷增多，韓劇、動漫的流行風潮，促使相關專業的需求增大，像服裝設計、影視表演、攝影、動漫設計以及視覺設計等新興專業成為中國藝術生追捧的熱點。

濃厚的氛圍和寬松的環境

當今世界，一個國家的文明程度越高，藝術越發成為一種生活的常態，浸透在普通人的時光流轉中。她，是一種時尚、一種品味，更是一種生存方式，一種濃厚的社會氛圍。記者在首爾留學時，每周都有機會免費參觀各種藝術門類、流派的公開畫展，聽音樂會，參加新電影首映式。

“韓國有很多畫廊、博物館、劇場，大多是免費開放，城市雕塑美輪美奐，街頭藝術表演也隨處可見。從各種形式的藝術空間里可以領略到很多不同的文化風格。學校也會定時舉辦藝術類名人講座和展覽。”在韓國中央大學讀電影學專業的小白同學同樣深有體會。

國外的學習環境相對于國內是比較寬松的。不光是指各種資源的開放，同時有很多機會可供學生選擇。學校里上課沒有固定教材，開學的時候，老師列出這個學期授課計劃、參考書單。學生根據自己的興趣和需要選擇課程。學生除了完成平時的研究報告外，還會分組進行專項研究。此外，學院還會每個學期舉辦劇本、原創短片的征集大賽。小白同學告訴記者對于她的電影專業來講，大量接觸新鮮的互動式媒體、動畫等藝術形式讓她見多識廣。“出國學習的經歷，使我審視自己，看清自己，能夠很有自信地對未來做出規劃。”

專業側重各有不同

當藝術成為一種生活常態時，自然就有了鮮明的本土特色，即便是同一專業，在不同國家和地區，學業設定、教育方式和對學生學習要求，往往就有很大的差別。

以電影制作為例。“在英國讀本科的時候，一般兩三個星期就有一個小動畫作業。而來美國以后，作業比較多，特別是在制作短片的時候，除了對內容的構思，個人對主題的理解和把握也是非常重要的。”目前在美國紐約大學攻讀電影制作研究生的王青告訴記者，海外院校藝術專業更看重學生的藝術創造能力和實際運用能力，特別青睞于學生對藝術、對作品個人特有的理解和看法。

在畢業考核方面，其畢業設計作品將占有更大的比重，即使有書面考核，也是以主題說明書，或創作報告的形式來考察學生對藝術問題的分析、解決能力。

提升自身實力 就業形勢樂觀

濟南姑娘小周，在中國傳媒大學讀到大三，就去了加拿大學習動漫制作。學業尚未結束，就被當地一家國際知名企業“預定”。畢業之后，隨即就業，目前已定居溫哥華。國內僵化的教育體制中形成的扎實基礎一經國外注重個性、鼓勵創新的開放式教育開掘，極易提升中國留學生的自身實力，形成較強的競爭優勢。“目前來看，藝術留學生就業前景還是很樂觀的。”朱琳告訴記者，有一部分學生在畢業后，選擇留在國外在相關的藝術團體或者行業就業，尋求發展。而回國的畢業生或任職高校或應聘于設計公司，或參與企業產品設計，很受業內歡迎。“藝術人才尤其是高端設計人才供不應求，這也是近兩年藝術留學走俏的重要因素之一。”

不管怎樣，對于“海歸”藝術生來說，無論他們就業選擇如何，海外學習生活的經驗無疑對他們能力的提升和自身發展有著勿庸置疑的莫大幫助。

專家支招

藝術優勢是打開名校大門的“敲門磚”

多元的文化背景帶來的，開放式的教學給學生帶來思維上的碰撞創意靈感，各種教學資源和實習機會，都是吸引學生走出去的主要因素。但是如果想要進入國外藝術院校深造，扎實的基本功和特點鮮明的表達方式是成功的關鍵。

在以往的經驗上來看，藝術學院的面試，不僅考察學生的基本功、創造力，還會通過考察學生對藝術個性化的敏感度分析該生的是否具備可塑性。所以，學生在準備語言成績和其他相關手續外，需要用自身特有的藝術優勢敲開名校大門，而好的“作品集”是個很有力的入學指標，這也需要學生下大功夫去準備。

建議：最好有5-6年以上的藝術學習的經歷，在準備作品時，美術專業一般要準備6-7副作品，;學習音樂的學生要刻錄光盤，最少有3首曲子，此外，可另備部分自己感覺比較滿意、能充分體現個人天賦與才華的作品，一并提供給所申請的學校。