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俗話說：得聽力者得托福。固守在三科考試中的聽力篇章讓托福筑起了一堵城墻，堅實的防護給無數想要進擊的學子帶來了真實的精神傷害。

在這種背景下，有些人另辟蹊徑：硬拼不過，那么就來加成點技巧吧。為滿足需求，市面上隨處可得各種文章，它們都有著炫目fancy的標題“21天突破托福聽力”，“托福聽力你不可不知的三大技巧”等等。

這些文章給想要自學托福http://www.yymh723.com/newslist/newslist38_1.shtml的同學帶來了一絲希望，但同樣也讓大家充滿困惑：我現在機械的練習到底有沒有用？想要獲得托福聽力高分，是不是該多花時間在技巧上？

首先，我們澄清：這個想法一定是錯的！來看看為什么。

 

 

英語好，托福高

不同于某些考試，只要你秉持著“三短一長選最長”等出題規律的信仰，做幾套題便可以輕松通過。以ETS為首的國外考試機構有著不一樣的腦回路。托福官方指南中明確地寫著：

The TOEFL test measures how well students use English, not just their knowledge of the language.   托福測試學生是否會使用英語，而不僅僅是對相關知識（如單詞、語法）了解多少！

這意味著你要真的能讀明白、聽清楚、說到點、寫到位，才能拿到高分。

 

沒貓膩，輕技巧

亦如官方指南所講：

Because it is a valid and reliable test with unbiased, objective scoring, the TOEFL test confirms that a student has the English language skills necessary to succeed in an academic setting.

你的試卷會匯總并交由ETS統一批改，除了統計數據需要，在批改時rater并不知道你是誰或你來自哪個國家。雖然具體的評分過程ETS選擇保密，但最終分數確實能夠客觀真實地反應出你的英語水平。

也就是說，英語提不上去，光刷技巧，你的分數依然會原地踏步。事實上，官方指南里的備考技巧篇章，也只有寥寥幾筆，無非是要提醒考生們記筆記，點擊OK + next才能進入下一題云云。

除此之外，據統計，正確答案在ABCD四個選項中的分布非常平均，所以，你懂得。

 

聽得懂，是王道

聽力與閱讀相似的地方在于：兩者都是考察對細節信息和篇章段落的理解。而聽力中的八大題型也說明，要從基本信息、語用功能和結構段落三大維度綜合理解文章：主旨題、目的題、細節題、功能題、態度題、組織結構題、信息聯結題和推斷題。

當然一些文章中有非常明顯的出題信號，比如 “Today we’ll focus on …”便暗示著主旨的出現；例子的存在都是為了證明一個觀點，而很有可能會考“Why does the professor mention XXX?”的功能態度題；又或是在小段落中聽到 “Also” “The other …” 意味著可能會出現多選題等等。

然而，抓住了這些信號詞并不意味著你能夠聽懂信息并做對題目。

托福聽力中的連讀、吞音、語速，學科單詞，長難句，復雜邏輯等是一個接一個的大坑啊！

 

 

技巧練習不能少

在多年授課和講座經驗里，遇到過不少同學聽我講完托福介紹和學習方法后依然窮追不舍“老師，托福XX(單科)到底怎么提分？”

剛開始時我一臉困惑“我不是才講了那么多方法么？”后來，漸漸明白，很多同學問的是“快速提分的捷徑”。想必是在這個快速發展的社會，大家都很急功近利地想要取得成果，早日和托福分手吧。

但是，不管是老師的苦口婆心還是網絡文章的絢爛奪目，剖開所謂技巧的外衣，你都能看到重復練習的必要性。只有持之以恒地實踐打磨，才能爐火純青。

說了這么多，想必一定加深了大家的疑惑和焦慮，難道把自己埋進TPO的海洋里，就能讓聽力提升嗎？當然也不用這么消極，練習還是需要遵循方法的。

 

“一天一段落，低分遠離我”

學習更多時候是在潛移默化中進行的，不管你聽什么，只要每天保持聽英語的習慣，就一定能帶來收獲。很多人誤認為只有TPO材料才能提高托福聽力，但殊不知“科學美國人”、TED、蘋果手機Podcasts的廣播劇、名人專訪等都是很好的材料。

在聽的時候給自己一個小任務：識別說話人討論的主題、段落和重要信息，條件允許的話可以準備個小本子梳理下提綱，都會讓你更有目的性。

 

“不要你覺得，我要我覺得”

我們大部分時間都是以信息接收者的角色聽文章的，而根據文意表達自己的觀點也很重要。在聽完一篇文章后，嘗試總結文中的關鍵信息或講講自己的看法并提出依據，可以錄在手機上回聽調整，也可以與學習伙伴進一步探討。

這樣的練習會促使你去思考并聯系自己的知識儲備對信息加工處理，不僅能鍛煉自己的專注度和信息整理能力，當然可以鍛煉口語。

如果實在對自己的口語不自信，也可以嘗試逐句暫停并做跟讀訓練，等你能跟上大部分內容時，你的聽力也不差了。

 

“你主動我們才有未來”

接著上面的方法，我們除了要主動輸出，還要主動“操控”。在聽到某些文段的時候，可以嘗試暫停文章，談談你覺得說話人接下來會講什么，然后繼續播放，根據實際出現的內容調整自己下一段的預測。

預測文章內容可以讓你站在說話者的角度看問題，同時也能了解英文說話人的思維模式。

提出以上三點是希望大家可以采取一些平時不會用到的方法讓自己的學習計劃換新，走出舒適區同樣也給自己帶來新的刺激。

學習托福的過程無論如何都是重復、艱難且無聊的，但披荊斬棘也要苦中作樂。在反復練習中開竅，提升自己的反省意識，才能讓學習更有效率，提分也更容易。

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