1、職業(yè)的興趣

我們都說(shuō)，興趣是最好的老師。未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向、職業(yè)興趣是決定我們所選專(zhuān)業(yè)的最大影響因素之一，無(wú)論是移民是否，都是首要條件。

針對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的或相關(guān)聯(lián)的職業(yè)是否感興趣或者根據(jù)家庭過(guò)去商業(yè)環(huán)境所涉及領(lǐng)域，這是選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)較為關(guān)鍵的因素。

比如學(xué)生就讀會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后所對(duì)應(yīng)的職業(yè)是會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師，與之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務(wù)咨詢師等。

學(xué)生若能就讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，又能從事自己喜歡的職業(yè)，就比較容易獲得職業(yè)的滿足感和成就感。影響職業(yè)興趣的因素是多種多樣的，如個(gè)人性格、家庭背景、學(xué)歷背景、家庭商業(yè)環(huán)境等。

2.明確自身優(yōu)勢(shì)

去澳大利亞留學(xué)的學(xué)生需要明白，選擇是雙方面的。當(dāng)我們?cè)诳鄲肋x哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，專(zhuān)業(yè)其實(shí)也在選擇最優(yōu)質(zhì)的生源，所以我們需要明確自己的優(yōu)勢(shì)，擇優(yōu)而選。

順利完成澳大利亞大學(xué)的碩士課程需要學(xué)生具備較強(qiáng)的知識(shí)和技能，包括專(zhuān)業(yè)能力、英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力、表達(dá)溝通能力和其它能力等。

如果英語(yǔ)能力很強(qiáng)，但數(shù)學(xué)能力很弱，就讀文科、設(shè)計(jì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)或法律專(zhuān)業(yè)能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短;如果英語(yǔ)能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好，就讀商科專(zhuān)業(yè)會(huì)比較合適;如果英語(yǔ)能力一般，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專(zhuān)業(yè)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。

3.職業(yè)發(fā)展前景

我們?cè)诳紤]所選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，還需要考慮專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景。

從工作機(jī)會(huì)來(lái)看，對(duì)于在澳大利亞念完碩士課程的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，若想在澳大利亞就業(yè)，技術(shù)密集型的職業(yè)(如會(huì)計(jì)、工程、建筑、測(cè)量、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員)所提供的工作機(jī)會(huì)相對(duì)較多。

管理密集型和溝通密集型的職業(yè)，往往在文化背景和英語(yǔ)溝通能力方面設(shè)置了較高的門(mén)檻，中國(guó)學(xué)生較難跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生或其他國(guó)際學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。

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