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均分不足75逆襲獲多所英國名校offer!這是什么神仙操作

2022年06月27日來源:萬佳作者: 小佳點擊量:81
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均分不足75逆襲獲多所英國名校offer!這是什么神仙操作

出國留學申請在選校方面,除了美國常春藤院校,最受關注的莫過于英國的牛津大學和劍橋大學了。今年牛津大學和劍橋大學這兩所名校,雙雙創下錄取中國學生人數的新紀錄!

其實除了牛津劍橋,英國還有一些大學實力與牛劍并肩,甚至某些專業比牛劍更厲害,因此對于申請人來說,應該選擇最適合自己的院校及專業、而不是一味盲目地去追求排名,適合自己的才是最好的。

學生背景情況

M同學:國內某985高校,高中是體育特長生、因此被國內知名院校破格錄取

學生的語言成績方面比較薄弱,目前最好成績是多鄰國100分

數學科目較差,本科期間的基礎學科成績較低,大學最終平均分74.5

錄取院校:

伯明翰大學

埃克塞特大學

利物浦大學

巴斯大學等

起初學生在選擇方面是比較迷茫的,由于國內碩士讀研太卷,本身年齡也比同屆學生大一歲,因此找到萬佳留學希望能通過我們專業老師的規劃指導,匹配更合理的專業和留學國家。

剛開始的時候學生是想為了沖擊名校不顧一切廣撒網、非常盲目地選擇了很多個專業完全沒有考慮未來的發展情況,而我們的老師根據多年經驗堅定不移地多次跟學生和家長溝通,決定保申一個相關方向,不考慮漫無目的的沖擊多個賽道。

?漫無目的廣撒網?專業指導不迷茫?

在申請前期我們也給學生做了一個MBTI性格測試,以及霍蘭德職業測試分析,發現孩子比較適合走體育和商科。

由于英國大學一部分商科對數理背景要求比較高,考慮到學生本身數學相對薄弱,因此選擇了體育管理這個專業,未來可以做品牌主理人,學校的體育活動策劃,體育品牌宣傳推廣,體育經紀人,以及體育營銷等多個方向。

學生和家長也對我們的專業選擇感到滿意,為了增加錄取率,一部分學校是體育訓練等專業、我們也納入到了申請專業當中,這樣學生在準備背景提升經歷的時候不至于太過混亂。

專業定下來我們就選定了國家,其中體育管理最多院校的國家是英國和美國,考慮到美國學制過長,英語要求高等問題,所以排除后最終選定英國。

★選擇英國大學的原因:

①一年全日制學習,短平快;

②英國名校眾多,且專業齊全;

③體育管理專業相對友好,本身學生本科是985背景,即便沒有達到英國名校要求,也有望沖擊成功;

④英國留學多種語言考試形式,雅思、PTE、多鄰國,學生可以多賽道準備,一旦雅思不能考試或者無法報名,還可以有其他英語考試作為備選,不至于因為考試成績而影響申請;

⑤可以先拿預錄取,增加學生學英語的信心。

?逆襲成功申請英國名校的秘訣?

?在申請中我們重點強調學生的實踐能力強,在校期間一直做體育助教,參加各大體育賽事的志愿者,提供了兩段例如耐克公司這類高知名度的公司實習增加背景實力;

?留學文書方面,由我們10年高端文書經驗的申請專家親自操刀。以前有很多人會小看了英國的文書作用,覺得只需要簡歷PS推薦信,覺得英國招生官根本不看文書?

其實這種偏見以及光靠GPA一決高下的觀點是比較片面的,這幾年英國大學由于申請量的上升,反而讓招生官更加重視學生的申請材料,因此我們著重突出了學生的優勢并且進行了放大;

此外在文書里面體現出學生在高中基礎不好的情況下,如何一直在學霸眾多的學校里面堅持不懈地自學了很多之前并沒有能力修讀的課程,完全沒有因為體育生而選擇一些比較水的專業等情況,從側面表現了孩子堅毅頑強的品質。

?重點突出了學生目前體育行業的人脈儲備,以及清晰的職業規劃,讓招生官看到了一個邏輯清晰,條理清楚的學生的未來。

雖然申請之路并不是完全的一帆風順,比如雅思沒有考成,學生最后換了賽道改考多鄰國,家長也非常感謝萬佳專業老師的預判經驗和變換語言賽道的預警能力,最終沒有因為語言成績耽誤學生入學今年秋季的正課。

在學生錄取的院校中不乏有羅素聯盟,QS前150的優秀學校,也正是因為學生良好地配合我們才會有如此低分高開的錄取!天高任鳥飛,希望學生的未來發展前景更加廣闊!

?University of Birmingham?

英國伯明翰大學簡介

英國伯明翰大學(University of Birmingham)始建于1825年,擁有一百多年的歷史,并于1900年獲得維多利亞女王授予的皇家特許權,英國第一所紅磚大學、羅素大學集團創始成員。

MSc Physical Education and Wellbeing

核心課程

?Research Methodology in Sport,Exercise and Rehabilitation

?Advanced Pedagogies

?Digital Practice in Sport,Exercise and Health

?Innovation in Professional Development

?Applied Professional Practice

?Player and Participant Development

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