在研究生申請階段,每年都會有很多同學因為不喜歡本科專業,而選擇轉專業申請;
藝術設計作為跨專業門檻相對較低的一類學科,自然也就成了轉專業申請中最青睞的方向之一。
不過轉專業申請并沒有你想象中那么簡單,
想要一次成功上岸的話,我們應該如何規劃呢?我們總結了以下的“三準法則”:
“掐準”申請的時間
相比于國內,國外院校普遍更加注重專業的連貫性,有很多專業甚至會在申請要求中直接標明:“無相關專業背景的申請材料將不予考慮”;
因此,轉專業申請首先要做的,就是預留出比本專業申請更多的時間,去一一篩選掉那些壓根不接受跨專業申請的項目,避免后期浪費更多的時間。
預留出的時間,除了要不斷優化文書、提升背景之外,最重要的是要有時間準備藝術設計必不可少的作品集。
要知道,即使是申請本專業的同學,往往也需要3-6個月左右的時間制作和優化作品集;
而對于零基礎、轉專業、第一次做作品集的同學來說,準備的時間起碼要增加一倍(這還僅僅是用在作品集上的時間)。
所以說,雖然藝術設計的轉專業門檻相比醫學、金融來說要偏低一些,但也絕不是能一蹴而就的;
而且,即使再怎么早地開始準備,“時間不夠用”的情況對于跨專業做作品集的同學來說依然是很常見的,未必有時間讓你把每一個項目都做到極致。招生官只有很短的時間瀏覽每個作品集,所以申請的時候需要把吸引眼球和有趣的作品放在作品集的最前面,并通過展示項目的靈感來源、材料創新、設計方法等,獲得招生官的認可。
另外,大多數情況下,考官也會在面試的過程中提問到有關作品集的部分。
“選準”適合的專業
必須首先確定的一點:不是每個藝術設計專業都適合跨專業申請。
一般對于跨專業申請(尤其是從藝術設計學科之外的領域跨專業申請)來說,最適合的專業一般是新興專業、復合型專業。
這類專業的申請大多不看重學生之前的專業背景,更多的是通過作品集或文書來挖掘學生的創意潛力。
在“新興專業、復合型專業”的大類中,首先要推薦的專業一定是舞臺設計(又稱劇院設計)。
舞臺設計是一種二次創作,是要通過分析劇本、角色來設計場景的;
在這一過程中,設計人員需要與包括布景、編劇、戲服、燈光、音效等工作人員不斷溝通,根據具體情況,調整舞臺的整體調性,涉及到多個方面。
該專業的考官很欣賞能夠同時兼備空間思維、藝術表現、舞臺表達的人才,為舞臺的設計提供新的思路。
這也就是為什么在舞臺設計專業的同學中,建筑設計、室內設計、計算機、數字媒體、服裝、平面等背景的同學都屢見不鮮。
另外,紡織品設計近年來也逐漸成為一個時尚大類學科下,備受關注的新興學科。
紡織品設計又稱面料設計,它不同于普通的男裝女裝設計,是一個跨學科的新興專業,對于平面和時尚都有涉獵。
作為一個跨界性很強的專業,紡織品設計的對象并不僅限于服裝面料,它可以是你房間里的窗簾、你的床單,甚至是你的墻紙,汽車內飾、醫學用品等不同領域的材料研究,
因此,紡織品設計專業具有很強的延伸性和創造性,也很適合跨專業申請。
“瞄準”匹配的院校
除了材料準備的時間、專業的選擇之外,不同的院校對于申請者專業背景的要求也可能成為影響跨專業申請的關鍵因素之一。
比如我們經常提到的皇藝、倫藝、愛丁堡等名校,即使提前做好充足的準備,跨專業上岸的難度也依舊很大。
相比而言,全英創意產業排名第一、QS世界排名Top200的創意藝術大學(University for the Creative Arts, UCA)對于跨專業申請則會持相對開放的態度。
作為一所專注于藝術設計的院校,創意藝術大學開設的專業可謂相當全面,是目前歐洲規模最大、開設學科最全的藝術類院校之一:
動畫、建筑、插畫、平面、電影、純藝術、游戲、室內、平面、攝影、工業/產品……包羅萬象。
足夠寬廣的課程設置,使UCA能夠包容來自各個專業的零基礎申請者;同時,UCA也是英國少有的商業氛圍濃厚的藝術院校,注重藝術與商業的結合。
因此UCA雖然在各類學術排名方面與皇藝、倫藝等全球名校有一定的差距,名氣更是跟這些熱門院校沒有可比性;
然而在就業率方面,UCA卻以96.9%的超高比率拿到了創意產業方面的英國第一,屬于超高性價比的院校。
另外,由于坐落在英格蘭東南部,地理位置能輕松地前往倫敦等城鎮,UCA的學生也可以很方便的到更多的企業或事業單位進行實踐學習。
正因如此,如今的UCA也已經成為英國頂尖的藝術設計大學中課程和質量排名第一,也是歐洲第二大學專業藝術教育機構。、
創意藝術大學一共分四個校區,包括坎特伯雷(Canterbury)、埃普索姆(Epsom)、法納姆(Farnham)、及羅切斯特(Rochester)校區,每個校區都提供非常好的學習生活環境;
這里的留學生來自全世界91個國家和地區,占全校學生人數的17.2%,UCA也為在此學習的國際學生提供方便的交通網絡和住宿環境。
今年,UCA還新開設了前所未有的創意藝術商學院,該學院本科及研究生共有10個課程供選擇。
創意藝術商學院的本科和研究生階段的課程,將創意發展與商業技能的培養相結合,培養畢業生的創造性思維和解決問題的能力。
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