口語(yǔ)短期拿高分最重要的事情究竟是什么？是短期突擊大量話(huà)題嗎？還是突擊掌握一堆高分詞匯？

先分析一下口語(yǔ)的四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在口語(yǔ)考試中考官按四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分別評(píng)等級(jí)分：流利性與連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音。所以同學(xué)們不要太在意內(nèi)容的深度，因?yàn)檠潘伎荚囀且婚T(mén)語(yǔ)言考試，并不是考察你的人生多么精彩豐富，或者說(shuō)多么不精彩。

而在這四項(xiàng)之中最重要的其實(shí)是流利度和連貫程度，可以說(shuō)這一點(diǎn)是其他三項(xiàng)的基石了。

因?yàn)楫?dāng)你沒(méi)東西可說(shuō)的時(shí)候，你的pronunciation有機(jī)會(huì)施展嗎，當(dāng)你中翻英亂造、用錯(cuò)誤的語(yǔ)感解釋的時(shí)候，當(dāng)你緊張到不知道說(shuō)什么的時(shí)候你會(huì)用高級(jí)詞匯嗎？

不能。

流利性與連貫性有以下要求：

1) 針對(duì)問(wèn)題，能夠詳細(xì)、有邏輯地表達(dá)自己觀點(diǎn)

2) 能夠?qū)ψ约旱挠^點(diǎn)進(jìn)行辯護(hù)

3) 表達(dá)過(guò)程中沒(méi)有過(guò)長(zhǎng)停頓或重復(fù)

要實(shí)現(xiàn)這些并不能靠很多同學(xué)用的古老學(xué)習(xí)方式，回想一下，你們交流的時(shí)候是不是以下場(chǎng)景：weather的題你準(zhǔn)備好了嗎？我app的題還沒(méi)有準(zhǔn)備唉～

為什么說(shuō)這種方式不可行呢？因?yàn)榇蠹疫@個(gè)口中的“準(zhǔn)備”實(shí)質(zhì)是在問(wèn)“我的核心詞匯有沒(méi)有掌握”，但大家要知道，雅思考試最終考察的是題型，因?yàn)轭}型能夠彰顯、映射出要考察的a range of connectives，畢竟流利性與連貫性就是通過(guò)a range of connectives（一系列的連接詞）來(lái)實(shí)現(xiàn)的keep talking。

a range of connectives分為四種：

sequential connectives

第一種是sequential connectives，例如firstly，besides，and more than that等，任何題目都可以考一項(xiàng)，必考題例如why do you choose this major、why those people use apps、why should kids learn math都會(huì)考到。這么多題都會(huì)考這個(gè)點(diǎn)，所以大家應(yīng)該脫離出所謂的“學(xué)了app這道題”就會(huì)了，因?yàn)樗嫉氖莝equential connectives，并不是某個(gè)內(nèi)容。

story-telling connectives

第二種story-telling connectives，例如at first，afterwards，eventually，很多必考題都是通過(guò)講過(guò)去的經(jīng)歷以及未來(lái)的經(jīng)歷來(lái)考察的。例如tell me more about your future plan， 很多學(xué)生就開(kāi)始將各種well，I want to…… I want to……但是同學(xué)們，人家考的是連接詞，說(shuō)這么多want to的內(nèi)容沒(méi)有用，你編一個(gè)未來(lái)計(jì)劃也無(wú)所謂，關(guān)鍵是用上at first、afterwards這些連接詞。

還有一種問(wèn)法是something happen in the past，過(guò)去的經(jīng)歷。很多同學(xué)就會(huì)針對(duì)這題開(kāi)始準(zhǔn)備了，但其實(shí)單純沖著這個(gè)題是學(xué)不到什么技能的，雅思考的是語(yǔ)言能力。這就是為什么很多同學(xué)背了這么多的話(huà)題，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的學(xué)習(xí)到最后發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)學(xué)到的原因，考試跟你想的完全不一樣。

logical connective，life scenario intro

第三種是logical connective，邏輯詞，比如說(shuō)你喜歡什么，要講明白為什么。第四種比較簡(jiǎn)單，life scenario intro，自己的日常介紹，相信同學(xué)們都能搞定。

這四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)只會(huì)評(píng)價(jià)同學(xué)們的語(yǔ)言能力，非常客觀，甚至客觀到如果拿這四項(xiàng)來(lái)評(píng)價(jià)普通話(huà)也可以，只評(píng)價(jià)客觀的語(yǔ)言能力，對(duì)知識(shí)背景經(jīng)歷不做考察。所以你的經(jīng)歷不重要，你的知識(shí)也沒(méi)那么重要，只要你對(duì)癥下藥都能拿到高分。

講了那么多，那究竟如何復(fù)習(xí)口語(yǔ)呢？首先不要再像原來(lái)一樣羅列背誦話(huà)題了，背不完的。大家可以先把這四項(xiàng)的能力列出來(lái)，再把所有的題目都塞到這四個(gè)框框里，重復(fù)性、針對(duì)性的訓(xùn)練能力，而后練習(xí)真題。千萬(wàn)不要按照話(huà)題復(fù)習(xí)了，因?yàn)樵?huà)題只是復(fù)習(xí)單詞而已。