出國(guó)留學(xué)國(guó)際生和非國(guó)際生申請(qǐng)海外名校有哪些差別

出國(guó)留學(xué)在絕大部分的美國(guó)大學(xué)官網(wǎng)上，申請(qǐng)一欄的下面除了一年級(jí)申請(qǐng)“first year”之外，都會(huì)將國(guó)際生的申請(qǐng)單獨(dú)列出來(lái)作為“International student”。海外大學(xué)為什么要區(qū)分國(guó)際生、非國(guó)際生？哪類學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)，更會(huì)獲得海外大學(xué)青睞？

國(guó)際生/非國(guó)際生

國(guó)際生和非國(guó)際生根據(jù)不同的定義也有不同的人群劃分！

以綠卡劃分：

如果是按照綠卡來(lái)劃分，很多家長(zhǎng)把孩子從小送到國(guó)外就讀，所以在申請(qǐng)大學(xué)前就獲得了當(dāng)?shù)氐木G卡，所以沒(méi)有擁有綠卡就是非國(guó)際生。出國(guó)留學(xué)國(guó)際生身份

以高中就讀國(guó)家劃分：

按照高中所在的國(guó)家來(lái)區(qū)分，如果高中階段在美國(guó)或者是英國(guó)就讀，那么就屬于國(guó)際生，如果高中階段在其他國(guó)家就讀，也就被劃分成為非國(guó)際生。

以申請(qǐng)課程體系劃分：

按照課程體系劃分，如果學(xué)習(xí)相應(yīng)的課程體系，例如IBDP、A-Level、美高+AP等，課程形式上與海外大學(xué)接軌，則被認(rèn)為是國(guó)際生，而就讀于體制內(nèi)的課程則被劃分為非國(guó)際生。

問(wèn)題來(lái)了，申請(qǐng)海外大學(xué)時(shí)，到底按照什么劃分標(biāo)準(zhǔn)？

不同的大學(xué)參考的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，例如斯坦福、埃默里等是按照是否有綠卡來(lái)劃分；也有學(xué)校是按照高中就讀課程、就讀國(guó)家來(lái)劃分！

出國(guó)留學(xué)國(guó)際生和非國(guó)際生申請(qǐng)海外名校有哪些差別

那國(guó)際生與非國(guó)際生，申請(qǐng)海外大學(xué)有什么區(qū)別嗎？

會(huì)被區(qū)別對(duì)待？

之所以關(guān)注國(guó)際生、非國(guó)際生這個(gè)話題，就在于大家不清楚是否會(huì)被區(qū)別對(duì)待。

美國(guó)大學(xué)是否區(qū)分國(guó)際生與非國(guó)際生其實(shí)是看申請(qǐng)流程是否一致；

是否具有資格申請(qǐng)助學(xué)金/申請(qǐng)助學(xué)金是否會(huì)影響錄取的幾率。

可以這樣理解：對(duì)于海外就讀的中國(guó)公民來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)可以按照美國(guó)當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)，但如果你申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，是要考慮你是不是美國(guó)公民，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是會(huì)影響申請(qǐng)的幾率。

其他大學(xué)是這樣說(shuō)的：

普林斯頓：“我們關(guān)注的是學(xué)生在哪里上的高中，所有學(xué)生都在他們所處的環(huán)境（context）中被全面評(píng)估”。出國(guó)留學(xué)非國(guó)際生身份

UCLA：“加州大學(xué)洛杉磯分校在審核申請(qǐng)時(shí)不考慮學(xué)生的公民身份/居住地。出于入學(xué)目的，學(xué)生將在其高中背景（context）進(jìn)行評(píng)估”。

阿默斯特學(xué)院：“我們所有的申請(qǐng)人都在其學(xué)校的背景下進(jìn)行評(píng)估——我們將每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)理解為特定教育環(huán)境的產(chǎn)物”。

美本申請(qǐng)中，“身份”問(wèn)題是一個(gè)不容忽視的細(xì)節(jié)，有時(shí)候可能直接影響到我們的錄取結(jié)果！

美國(guó)常青藤聯(lián)盟核心成員哈佛、斯坦福、康奈爾、芝加哥大學(xué)等給美國(guó)本地生的招生配額為90%，給國(guó)際留學(xué)生僅10%。

MIT2023Fall一共收到26,914份申請(qǐng)，錄取1,291人。國(guó)際生申請(qǐng)人數(shù)為5,889人，錄取120人，錄取率僅為2%。

每年申請(qǐng)美國(guó)常青藤的中國(guó)國(guó)際留學(xué)生約為5w人，錄取率僅為4%，2021年，常青藤聯(lián)盟招收的中國(guó)學(xué)生僅為186人，其中有一半是在美國(guó)讀的高中，另一半是在中國(guó)大陸讀的高中。中國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)藤校，難度比考清華北大還要難。

2023Fall，達(dá)特茅斯學(xué)院共收到了28,841份本科申請(qǐng)，共有1,751名學(xué)生被錄取。其中，EA階段未錄取中國(guó)學(xué)生。康奈爾大學(xué)收到超68,000份本科申請(qǐng)，共錄取4,994人，其中EA階段僅錄取中國(guó)學(xué)生45人（2022年為64人）。加州理工學(xué)院本科共錄取412人，其中，中國(guó)學(xué)生僅10人。

美國(guó)大學(xué)將國(guó)際生挑出來(lái)作為一個(gè)大的“申請(qǐng)池”的原因主要有三點(diǎn)：

1.確保學(xué)生團(tuán)體的多樣性。大學(xué)為了創(chuàng)造出一個(gè)多元化、多背景、多觀點(diǎn)的校園社區(qū)，會(huì)有意識(shí)的在招生時(shí)多招攬來(lái)自各個(gè)不同地區(qū)的國(guó)際生，而不是僅局限在一個(gè)地區(qū)。部分學(xué)校對(duì)國(guó)際生在新生班級(jí)人數(shù)上的占比也有要求。

2.用于審核助學(xué)金申請(qǐng)。目前，全美僅有少數(shù)幾所大學(xué)，如普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、MIT、耶魯大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、阿默斯特學(xué)院等提供對(duì)國(guó)際生也適用的Need-Blind政策。

申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)時(shí)，國(guó)際生和非國(guó)際生身份有以下不同優(yōu)勢(shì)：

國(guó)際生身份的優(yōu)勢(shì)：

1.多元文化體驗(yàn)：作為國(guó)際生，你將有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的人交流和學(xué)習(xí)，增加跨文化交流和理解能力。

2.語(yǔ)言能力：國(guó)際生在英國(guó)留學(xué)期間，會(huì)有更多機(jī)會(huì)提升英語(yǔ)能力，與母語(yǔ)為英語(yǔ)的同學(xué)和教師交流，提高語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。

3.國(guó)際視野：國(guó)際生在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)接觸到更廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的國(guó)際視野，對(duì)全球事務(wù)和跨國(guó)合作有更深入的了解。

4.國(guó)際交流項(xiàng)目：許多大學(xué)為國(guó)際生提供豐富的國(guó)際交流項(xiàng)目和機(jī)會(huì)，如交換學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和志愿者項(xiàng)目等，能夠擴(kuò)展學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

非國(guó)際生身份申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1.本地文化融入：非國(guó)際生身份的申請(qǐng)者更容易適應(yīng)英國(guó)的本地文化和生活方式，更快融入學(xué)術(shù)和社交圈子，提高適應(yīng)能力和社交技巧。

2.本地社會(huì)資源：作為本地學(xué)生，你可以更容易地獲取本地社會(huì)資源，如實(shí)習(xí)和兼職機(jī)會(huì)，獲得更多本地職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系資源。

3.學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金：某些大學(xué)會(huì)提供給本地學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免或獎(jiǎng)學(xué)金，非國(guó)際生身份的申請(qǐng)者可以更容易獲得這些優(yōu)惠和資助機(jī)會(huì)。

4.積累本地工作經(jīng)驗(yàn)：在英國(guó)留學(xué)期間，非國(guó)際生身份的學(xué)生更容易獲得與本地企業(yè)和組織的合作機(jī)會(huì)，積累本地工作經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

需要注意的是，每個(gè)學(xué)校和專業(yè)的具體優(yōu)勢(shì)可能會(huì)有所不同。因此，在申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)時(shí)，建議根據(jù)自身情況和目標(biāo)選擇最適合自己的身份和方案。

3.申請(qǐng)材料上的差異。國(guó)際生需要提供額外的申請(qǐng)材料，特別是母語(yǔ)不是英語(yǔ)的學(xué)生，需要提供托福、雅思、PTE、多鄰國(guó)等，以證明英語(yǔ)水平。