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出國留學語言考試托福雅思2月22日考回機經真題

托福聽力考回

C1校園場景

學生與大學劇院經理討論了莎士比亞的《哈姆雷特》劇目排練的安排。

C2學術場景

學生和心理學老師討論都市傳說，以及細節是否影響學生對都市傳說的相信程度。

C3校園場景

學生向老師溝通兼職崗位，老師推薦了飲料公司推廣的職位。

C4學術場景

戲劇類學科對話，講學生想要為某戲劇提供服裝設計，老師提供建議，讓學生去找歷史照片。托福考回機經真題

L1藝術學

音樂史，這段講座內容介紹了斯特拉文斯基的作品《春之祭》的首演及其引發的轟動反響。雖然《春之祭》標志著一個新的現代音樂時代的開始，但許多人認為，觀眾的憤怒更多是因為舞蹈的編排，而非音樂本身。直到約一年后，作品沒有舞蹈演出時，音樂才得到了應有的認可。

L2天文學

天文學，V星很亮，因為表面的物質是lava形成的，后面講到在澳大利亞發現了同樣lava形成的碎片，證明了是V星來的。

L3歷史學

M城邦因為氣候變化導致農業變化滅亡，但是又發現是因為M城邦建造了太多人文奇觀，需要勞工守衛領導者，導致不從事農業生產的人太多，后面農民暴動摧毀了建筑。

L4生態學

某物種滅絕的兩個原因：氣候和人類活動

L5地理學

地球大氣的構成和變化情況

L6考古學

Stonehenge

點評

本場聽力考試難度一般，8套閱讀聽力拼盤模式基本穩定，考察學科類型較符合常規，對話部分考察了校園活動組織安排場景、工作招聘場景和論文討論場景等校園和學術場景對話；講座部分涉及高頻的藝術學，生態學，天文學，地理學，考古學等學科相關話題。其中藝術學科文章表達較為抽象，對考生理解能力要求較高，天文學有關V星文章部分考生對專業詞匯或背景知識不熟悉聽起來較為吃力。

考試建議

接下來聽力考試仍將維持一定難度，對話部分經典的圖書館借閱，工作招聘、住宿等校園服務場景，學術討論場景中的作業討論，項目討論，論文討論等經典場景仍然會是考察的重點；生物學，藝術，天文學，地質地理學，考古學等學科仍為講座部分考察的主要學科，心理學，經濟學等學科文章也會出現。對話部分建議考生針對較快語速做好充分應對，同時建議考生在備考過程中，除了對熱點學科進行系統刷題練習以外，針對自己相對薄弱學科或陌生學科可以輔助補充背景知識等方式嘗試提升理解能力。

托福口語考回

Task 1:

第一套:你是喜歡每天都去健身房鍛煉，還是有空的時候才去？（2024.7.6線下版）

第二套:有些人認為幽默感能幫助人面對問題和沖突，有些人則認為碰到這些問題應該嚴肅對待。你怎么看？（2024.7.13線下版）

第三套:上課讓學生玩一些教育相關的游戲好不好？（2020.11.21年線下版）

Task 2:

第一套：閱讀:【學校通知】

學校提出了取消大學寫作中心的隨到隨服務政策。

聽力:【學生態度】反對

(1)隨到隨服務對于學生而言十分便捷。

(2)這種服務模式有利于營造良好的學習氛圍。

第二套：閱讀:【學生建議】

提議報紙應該雇傭新聞專業學生。

聽力:【學生態度】同意

(1)新聞專業學生在學校接受了全面且系統的新聞教育。

(2)從學生培養的角度來看，報紙雇傭新聞專業學生為學生提供了寶貴的實踐平臺。

第三套：閱讀：【學校通知】

學校住房辦公室宣布了一項政策變更：禁止新生與高年級學生共同住宿。

聽力：【學生態度】反對

(1)減少社交機會。

(2)可能會導致住宿資源的浪費。

Task 3:

第一套：

社會交換理論：人與人之間的互動本質上是一種交換過程，在這個過程中，人們會權衡自己付出的成本以及預期獲得的回報。這里的成本和回報不僅僅局限于物質層面，還包括情感、認可、尊重等非物質因素。人們在進行社交互動時，潛意識里會評估自己在互動中投入的時間、精力、情感等資源，以及從互動中可能得到的諸如他人的贊賞、友誼的增進、自我價值的實現等收益。只有當人們認為預期回報大于付出成本時，才會傾向于維持或加強這種互動關系。

第二套：

試用提議：顧客可通過電話或網絡獲取產品，在使用一段時間后再決定是否購買，若不滿意可將產品退回。這一模式旨在讓顧客在無購買壓力的情況下體驗產品，從而增加購買的可能性。

第三套：

暫缺

Task 4:

第一套：

講座主題：孵化前的交流方式如何幫助動物生存

在動物孵化出殼之前，其胚胎之間或胚胎與外界環境之間存在的交流方式，以及這些交流方式對動物后續生存所起到的重要作用。

例子：

1.鱷魚蛋在孵化前，胚胎會對巢穴周圍的聲音非常敏感。

2.某些蝴蝶的卵，會釋放出特定的化學物質。

第二套：

講座主題：科學家保護珊瑚礁的策略

珊瑚礁是海洋生態系統中極其重要的組成部分，對維護生物多樣性、保護海岸線以及促進漁業發展等方面具有關鍵作用。然而，由于氣候變化、海洋污染、過度捕撈等多種因素，珊瑚礁正面臨嚴重威脅。

科學家們制定了多種策略來保護珊瑚礁。

例子：

1.珊瑚礁種植技術，科研人員在實驗室中培育珊瑚幼蟲，然后將其移植到受損的珊瑚礁區域。

2.選擇合適的珊瑚種類，根據不同海域的環境條件，如溫度、鹽度、水流等，精心挑選適應性強的珊瑚品種進行培育。

點評

獨立題:

以第一套為例，今天的獨立題難度不大，筆者選擇有空的時候去這一角度作答，原因如下：1）每天都去健身房鍛煉很累，而且容易受傷，這都會讓我對鍛煉產生厭煩情緒，這樣我可能很快就會放棄健身了。2）我現在學習/工作很忙，每天要做很多任務，還有各種社交活動，健身房離我住的地方又遠，我實在沒法擠出時間天天去。

綜合題:適中

今天學術題考場考生們反應難度適中，大家在總結答案時可以結合答題結構和自己收集到的信息進行語言組織，沉著冷靜答題。

考試建議

獨立題:建議多關注教育/人物類考題。

綜合題:學術題預計為生物的組合;另外T4也要注意商科和人文類話題。

托福閱讀考回

Passage 1月球起源

這篇文章討論了太陽系中月球的形成和特征。除了金星和水星外，其他行星都有至少一顆衛星，其中氣體巨行星木星和土星各自擁有超過六十顆衛星。這些衛星很可能是在行星周圍的氣體和塵埃盤中形成的。地球的月球過于巨大，不可能被捕獲。月球很可能是在地球與一個類似火星大小的天體發生巨大撞擊后，形成的碎片。支持這一撞擊理論的證據包括月球的組成與地球外層相似，且月球含有較少的揮發性成分。類似的撞擊事件也可能解釋了其他天體的特征，例如冥王星的衛星卡戎以及水星的高密度。

Passage 2拿破侖雕像藝術

在18世紀和19世紀，歐洲統治者常通過騎馬肖像來展示自己的權威和形象。Étienne Maurice Falconet的《彼得大帝》雕像和Jacques-Louis David的《拿破侖過圣伯納德山口》畫作是兩個典型的例子。這些藝術作品通過精心設計的形象傳達了關于他們主題的特定觀念，強化了他們的權力和影響力。雕像的設計旨在將彼得與古羅馬皇帝相比，但Falconet通過選擇自然主義的馬姿態和中性披風，突出了彼得作為一個建設者和立法者的開明形象，而非單純的征服者。David通過將拿破侖與歷史上的兩位杰出軍事領袖查理曼大帝和漢尼拔相提并論，強調了拿破侖克服障礙和實現目標的能力。盡管歷史的準確性并非藝術家的主要關注點，David的畫作還是通過象征性手法塑造了拿破侖的英雄形象。此外，法國美術學院曾嚴格規定藝術作品中不得出現現代歷史事件中的現代服飾，而David的《拿破侖》打破了這一規定，引發了藝術上的反叛，削弱了學院對藝術的控制。

Passage 3火星生物

天文學家強烈懷疑當前火星上沒有液態水，這降低了火星上存在生命的可能性。然而，火星過去可能擁有流動的水和更稠密的大氣，這些條件可能促進了生命的出現。也許火星上早已滅絕的古老生命——可能是簡單的細菌生命，在致命寒冷到來之前就已經存在，這種寒冷可能禁止了我們所知道的持續生命形式——可能會顯示出原始生命的古生物學證據。令人驚訝的是，尋找火星化石的一個地方就在地球上。古生物學家同意，地球表面發現的一小部分隕石實際上來自月球和火星。這些隕石顯然是在某種撞擊中被這些天體拋出，以足夠強大的力量進入太空并逃離它們的母體，最終被地球引力捕獲，并最終墜落到地面。關于ALH84001巖石含有原始火星生命跡象的斷言主要基于我們對地球上細菌的了解。巖石中還含有PAHs（多環芳烴）的痕跡，這種物質通常存在于地球植物和其他生物的分解產物中。雖然這些特征在地球上單獨出現并不會直接指示生命的存在，但它們的綜合出現使得火星上存在生命的可能性變得更強。火星上最為引人注目且最具爭議的證據來自ALH84001巖石中碳酸鹽小球體內的微小結構。在強大顯微鏡下，人們可以看到細長且形似卵的結構，一些科學家認為這些是原始生物的化石。

Passage 4尼羅河

Passage 5一種能源

第一篇講的是一種ethanol能源，可以通過種植corn獲得，但是需要耗費大量的petroleum做的肥料，所以其實并不環保。同時這種能源的獲取需要大量土地，會造成糧食價格上升等問題。巴西當地種的c植物可以提供在美國corn種植的六倍，一些美國和歐洲人準備投資。

Passage 6秘魯的農業和漁業的發展

Passage 7海洋冰川對于海洋溫度的影響

Passage 8荷蘭中產階級對于藝術的看法

這篇文章總體討論了17世紀荷蘭共和國藝術市場的發展和特點：文章首先介紹了荷蘭中產階級的繁榮和擴展，這一階層不僅包括貴族和富裕階層，還涵蓋了貿易商、手工藝人等新的藝術贊助人群。這導致了藝術市場的多樣化和擴展，藝術品開始更廣泛地迎合中產階級的審美需求。接著，文章指出了荷蘭藝術與17世紀意大利巴洛克藝術的風格差異。荷蘭藝術偏愛小型、低調的作品，如普通人的肖像、靜物和日常生活場景，與意大利藝術的宏大風格形成了鮮明對比。進一步探討了荷蘭中產階級對藝術品的消費能力和偏好。通過遺囑和檔案記錄，文章展示了中產階級如何通過購買藝術品來裝飾家庭，以及藝術品價格的普及性和適應性。最后，文章講述了荷蘭藝術家如何適應市場需求，采取多種銷售策略來增加藝術品的流通。這些策略包括直接銷售、藝術品交易、展覽會、拍賣會甚至彩票等方式，推動了荷蘭藝術市場的進一步發展和多樣化。

點評

1.2025年2月22日的托福考試，總共考察了4套題，共8篇文章，依舊是大拼盤模式。

2.本場考試從話題上來講沒有涉及到高頻話題動物學話題，而是涉及到了大家都很恐懼的天文學，地質學話題，以及還有歷史和藝術話題。

考試建議

本場考試8篇文章中其中有倆篇屬于天文學話題，一篇屬于地質學話題，話題雖然很難，但是考點很常規，天文話題分別考察了月球的起源以及火星生物，都是之前考過類似的內容，之前考過類似的“地球的起源，太陽的形成”等等，火星的考察曾經涉及過“火星上的水”的考察。地質學話題本場考察到了冰川，這個也是經典考點。其他五篇文章主要分屬于藝術和歷史話題，這倆類文章結構性會比較弱，詞匯方面難度會降低，但是文章結構不清晰，邏輯不清晰也會對閱讀造成一定的壓力。

托福寫作考回

綜合寫作：

第一套：馬達加斯加島在非洲的附近，而且那個島還挺大的。大約在公元前幾千年前，有一些哺乳動物從非洲大陸到了這里。有考古學家認為，這些動物是通過海上漂浮的原木到達這個島的。（重復2022年6月11日考題）

第二套：討論如何control velvet trees in Hawaii。（重復2017年7月15日考題）

第三套：翼龍從小是否需要父母指導飛行（重復2023年5月20日考題）

學術討論寫作：

第一套：新聞門檻的降低是否產生了負面影響？

第二套：應不應該給錢孩子作為成績獎勵（重復2024年9月15日考題）

A：應該，以后會更適應職場。

B：不應該，這會導致孩子期待從每項任務里獲得金錢獎勵expect money for every task，但是這是不可能的，這樣反而會打擊他們的積極性（demotivated）。

第三套：是否要對高污染企業進行征稅，來解決環境污染問題（重復2023年11月4日考題）

A：同意，可以強迫企業轉型。

B：不同意，加重企業轉型的壓力，應該通過補貼形式給企業提供創新轉型的動力。

點評

下面以第一套為例進行講評。

綜合寫作：

Reading

1.這些動物有可能只是偶然的機會被大風暴卷入了水中，然后才抓著木頭漂浮到這個島的。但是這里會有一個問題，就是有可能一次過來的動物沒有特別多，也不會形成很大的族群。

2.附近的海流根本就不會流向這個島。因此哪怕有一些動物扒在樹木上來進行漂流的話，也不會到這兒。

3.這個島距離非洲實在是太遠了，漂流到這兒要好幾個月的時間，動物有可能挺不到，就死了。

聽力

1.絕大多數的哺乳動物的基因還是從祖先那里繼承過來的，在這里面只發現了有4次偶然的穿越。

2.今天的洋流和幾萬年前的洋流有可能是不一樣的。在那個時間點，有可能洋流就是留下馬達加斯加的。

3.有些動物可以進入類似于冬眠的狀態來降低自己的新陳代謝，這樣的話就不需要進食

捕撈帶來生態威脅的魚類是否能帶來益處。

學術討論寫作：

下面以第三套為例進行講評。

以下是筆者給出的參考（朗閣原創）：

From my perspective,Andrew’s assertion that raising taxes would force these companies to be accountable for the negative impact they have on the environment.In addition,I am of the opinion that larger fines serve as a deterrent,prompting companies to invest in cleaner technologies and processes.Also,the revenue generated from these taxes can be directed towards environmental projects,creating a positive feedback loop.For instance,Shell has faced various fines and legal challenges related to its environmental practices,particularly in oil drilling and emissions.These challenges have prompted the company to increase its investment in renewable energy sources,such as wind and solar energy,and to commit to reducing its carbon emissions.The revenue generated from this tax was put towards environmental monitoring and waste management projects,illustrating the dual benefits of such fines.Therefore,the idea of imposing higher taxes and larger fines on companies that cause environmental damage can be a viable strategy.(157 words)

考試建議

1.近年來，綜合寫作重復老題概率較大，考生需要多關注近五年的綜合寫作原題，訓練可以側重于歷史和生物話題，相關話題單詞和背景知識也要注意儲備。

2.學術討論寫作重復老題的概率也較大。考生需要多復習往年學術討論寫作題目，進行頭腦風暴練習，積累解題思路。

出國留學語言考試托福雅思2月22日考回機經真題

雅思聽力考回

場景話題：

P1給本地醫院籌款/P2法國騎行/P3討論紀錄片/P4印度用一種竹子做的灌溉裝置

P1填空/P2單選+多選/P3多選+匹配/P4填空。雅思考回機經真題

點評

本次考試難度整體偏高，本場考試填空題出現在P1、P4。部分同學反應本次聽力考試語速較快，且比較考察考生對單復數的識別。

本場考試整體難度偏難，題型設置也相對特殊，P1考察的是填空題，也是常規的咨詢類，對于基礎信息部分比如電話號碼有設題考察。咨詢類話題也是part1中的高頻場景，大家要注意對場景詞匯加強積累。本場考試需特別注意的是，P2.P3都考了多選題，這也是本月第三次考察該特殊題型，所以大家一定要強化對特殊題型的針對性練習。P4內容相對簡單，詞匯整體難度并不大。tube,filter等詞在劍雅真題中均有考察過。審題的時候需要找好定位以及做好預判，聽音的時候注意聽考點詞以及同義替換。

本場考試主要加強選擇和填空的題型組合，平時要注意練習。參考劍橋練習：劍17Test1 Section4;劍12Test5Section1;劍14Test1Section2

考試建議

1.場景方面：場景方面依然是主流場景（咨詢、旅游生活場景、課程討論、學科探討和講座），在接下來的考試中，考生還應將重點放在P1咨詢，租房，求職，P2旅游，活動及公共場所設施介紹，P3課程討論及論文寫作，P4各類學科探討和講座。

2.題型：本次考試題型設置常規。P1,P4填空為主；P2,P3單選/多選和配對為主。

3.機經：如需參考機經，以2022-2024年機經為主。

雅思口語考回

點評

Part1:這個季度雖然新題不多，但仍然需要做好充分的準備，包括多積累話題詞匯并且在平時的練習中進行練習，這樣也會更有助于記憶，考試的時候也能夠進行使用。準備題目的時候也需要注意能夠準確表達時態，避免語法部分被扣分。

Part2：1-4月的題目數量較多，但可以和之前準備過的題庫進行串題，這樣在考前重點就復習和練習高頻的素材，確保在part2仍然可以保證流利度，也可以避免1和2部分流利度相差太多的情況。

考試建議

除了本季度重點梳理出來的新題，考生對于part1部分盡量能夠多進行舉例分享，并且也需要給到總結句，這樣可以提高連貫度。Part2仍然是采用故事法，除了題目里面要求說到的內容以外，盡可能多補充具體的信息，包括平時積累的話題詞匯都可以進行使用。Part3重點還是需要分點進行論證，連接詞也需要清晰，這樣也會更加有條理。

雅思閱讀考回

P1條形碼裝置的歷史和成就The History of Barcodes

P2運動員極限表現探究

P3智商取決于遺傳或環境

點評

1.本場考試的難度據考生回憶較難。P1延續之前考察思路，還是填空和判斷題的組合；P2和P3整體難度都較高，給考生帶來不小的挑戰，

2.整體分析：歷史類（P1），運動類（P2）和科學類（P3）。

Passage 1：條形碼裝置的歷史和成就The History of Barcodes

題型：填空（8）+判斷（5）

Passage 2：運動員極限表現探究

Passage 3：智商取決于遺傳或環境

題型：單選+匹配+填空

考試建議

1.本場考試三篇文章話題整體較難，加大了閱讀時理解文章意思的難度。在備考的時候仍然要注意把握基本題型的正確率，并有針對性的復習較難題型如匹配題和Heading題。考場上要保持平和的心態，正確并恰當地規劃做題順序，這樣大概率能夠應對閱讀考試。下一場考試除了常規的填空，判斷，選擇題，一定要重點復習段落信息配對題和句子配對題。

2.下場考試的話題可能有歷史類，科技類，建筑類。

3.重點瀏覽2015到2024年機經。

雅思寫作考回

小作文：線圖The graph below shows the annual amount(kg)of meat eaten by per person per year in five different countries from 1961 to 2013.

大作文：Many people think modern communication technology is having negative effects on social relationships.To what extent do you agree or disagree?

點評

1.本次考試難度較低

2.整體分析：

Task 1:線圖

注意：

1、本次小作文難度較低，考的是五個國家每年人均肉的攝入總量1961-2013年發生的變化。

2、在進行動態圖表描述的過程中，同學們需要充分抓住數據變化的上升、下降、最高點、最低點等關鍵特征進行描述，同時注意體現動態圖語言表達的同義替換和句型運用等；

3、另外，在描述趨勢變化的基礎之上，同學們也不要忽略大小比較，尤其是起點和終點值的大小關系。

4、重點表達：占比、上升、下降、到達最高點、到達最低點

可能會用到的表達：

In China,a significant growth was evident,as consumption soared from a mere 2 kg in 1961 to a high of 40 kg when it entered 2013,demonstrating the country’s shift towards higher meat intake.

By contrast,UK residents displayed a relatively stable in their consumption of meat.At the beginning,roughly 40 kg of meat was intake and the amount,peaking at 55 kg in 1981,maintained at a similar level in the subsequent years,albeit with a gentle drop to 52 kg in 2013.

3.Task 2：科技類話題

題目翻譯：很多人認為現代交流技術對于社交關系有消極作用。從某種程度上來說你同意與否？

從話題上來說，這屬于科技類話題。與2024年7月20日考到的題目相近，兩道題均考察對于現代技術的依賴，對人的生活/能力造成的影響。由此可見，在備考中，同學們對于典型的、經典的考題還是需要有一定的熟悉。我們的生活中科技無所不在，但要注意本題重點考察到的是communication technology的部分。

從類型上來說，這篇考題屬于同意與否類的文章。比較適合考場上快速brainstorm的立場為：一方面來講，過度依賴communication technology確實會對social relationships造成消極影響；但另一方面來說，communication technology也從一定層面上促進了social relationships.

從結構上來說，可以采取4段式的寫法。此處，老師給出主體段的sample answer，供同學們參考。

On the one hand,overreliance on digital communication erodes the quality of face-to-face interactions.Smartphones and social media encourage superficial engagement:people often prioritise broadcasting curated versions of their lives online over meaningful in-person conversations.For instance,family gatherings may be disrupted by constant notifications,with members engrossed in their screens rather than engaging with each other.This phenomenon,termed“phubbing”(phone snubbing),has been linked to feelings of neglect and resentment in relationships,as evidenced by a 2023 study published in the Journal of Social Psychology.Furthermore,younger generations raised in the digital age may lack essential social skills,such as interpreting tone or body language,which are vital for resolving conflicts and building trust.

On the other hand,technology also strengthens relationships in ways previously unimaginable.Video calls enable families separated by migration or work to maintain emotional closeness,while messaging apps allow friends to share moments instantly across time zones.During the COVID-19 pandemic,platforms like Zoom became lifelines for isolated individuals,proving that technology can foster resilience in crises.Additionally,niche online communities—from mental health support groups to hobby-based forums—connect people who might otherwise remain socially marginalised.

Critically,the problem lies not in technology itself but in its misuse.Passive scrolling through social media or compulsively checking notifications undermines real-world connections,whereas intentional use—such as scheduling regular video calls with distant relatives or limiting screen time during meals—can enhance relationships.Education about digital literacy and mindful usage is key to mitigating negative effects.

考試建議

1.小作文：柱圖、表格等數據圖仍然需要格外關注；流程圖和地圖也需要適當學習；

2.大作文：社會類考題仍然是關注的重點；其中科技和工作類話題需要多留意。

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