近年來(lái)，隨著中國(guó)學(xué)生赴美攻讀本科的人數(shù)與日俱增，申請(qǐng)到美國(guó)名校的壓力也逐漸增大。 要申請(qǐng)排名前50，甚至前30的學(xué)校，僅有TOEFL成績(jī)是不夠的，學(xué)生還需提供SAT成績(jī)獲ACT成績(jī)，甚至AP成績(jī)。可是，對(duì)于這些考試的差別及適合人群，很多中國(guó)學(xué)生依舊缺乏了解。因此，盲目的參加課程培訓(xùn)及考試，混亂的制定課程規(guī)劃形成了申請(qǐng)名校的反作用力。

　　首先，TOEFL的課程培訓(xùn)及考試是基礎(chǔ)，TOEFL是由美國(guó)普林斯頓教育考試服務(wù)處主辦的為申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等國(guó)家上大學(xué)或進(jìn)行研究生院學(xué)習(xí)的必要語(yǔ)言考試，考試內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，測(cè)試學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境中的英語(yǔ)語(yǔ)言能力（閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作）、北美大學(xué)校園生活情境中的交際能力。學(xué)術(shù)內(nèi)容方面TOEFL考試涉及社會(huì)科學(xué)、人文和藝術(shù)、自然科學(xué)、生命科學(xué)。

　　如果學(xué)生把自己的選校范圍定位在前50名，那么僅有TOEFL是不夠的，因?yàn)門(mén)OEFL考察的是學(xué)生的語(yǔ)言能力，不具備像SAT或ACT考試可以考察學(xué)生的邏輯推理能力。因此有效的課程考試規(guī)劃成為了中國(guó)學(xué)生被美國(guó)大學(xué)成功錄取的有效保障。

　　對(duì)于SAT和ACT考試的差別以及適合人群，很多中國(guó)高中生依然不太了解，例如，在中國(guó)考生的印象中，SAT影響大于ACT，原因有二:第一、SAT歷史更長(zhǎng)，始于1901年。其二、SAT最早在美國(guó)東北部發(fā)展起來(lái)，那里名校較多。但是，美國(guó)目前的實(shí)際情況是，ACT的影響已和SAT并駕齊驅(qū)。一個(gè)數(shù)據(jù)可以作為佐證:2007年，全美參加ACT考試的人數(shù)和SAT考試的人數(shù)之比是42%:58%。 第二，SAT與ACT最大的區(qū)別有兩點(diǎn):一、SAT有填空題（Sentence Completion），考生需要相當(dāng)?shù)脑~匯基礎(chǔ)。ACT有科學(xué)（Science），考生需要較強(qiáng)的邏輯思維能力；二、ACT題目簡(jiǎn)單，但要求速度快；SAT題目偏難，但時(shí)間較多。

　　AP是Advanced Placement的縮寫(xiě)，即大學(xué)預(yù)修課程。在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，有22個(gè)門(mén)類、37個(gè)學(xué)科，已在美國(guó)15000多所高中里普遍開(kāi)設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，避免了高中和大學(xué)初級(jí)階段課程的重復(fù)。

　　從規(guī)劃上講，我鼓勵(lì)學(xué)生在通過(guò)TOEFL考試拿到80分以后，再進(jìn)行SAT的考試，如果學(xué)生不具備TOEFL80分的水平，受語(yǔ)言能力限制，學(xué)生很難在SAT考試中發(fā)揮出正常的能力水平。如果學(xué)生順利通過(guò)SAT，并且時(shí)間充裕，或選校范圍定在美國(guó)加州的大學(xué)的話，我鼓勵(lì)學(xué)生參加AP考試，AP考試的成績(jī)對(duì)申請(qǐng)加州大學(xué)較為有利，并且能夠幫助學(xué)生降低大學(xué)課程壓力及留學(xué)成本，通常來(lái)講，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一門(mén)AP課程的成本為1000元人民幣左右，獲得學(xué)分2-3分；在美國(guó)，平均每學(xué)分的學(xué)習(xí)費(fèi)用為1000美元， 因此，AP課程的性價(jià)比可想而知，但學(xué)生切忌在TOEFL SAT考試的同時(shí)進(jìn)行AP課程的培訓(xùn)及考試，避免得不償失。

　　還有一類學(xué)生，他們申請(qǐng)較晚，例如應(yīng)屆高三及高三畢業(yè)生，他們要在短時(shí)間內(nèi)攻克TOEFL和SAT。在這種條件下，如果學(xué)生通過(guò)我們的語(yǔ)言測(cè)試，并且能力突出，我鼓勵(lì)學(xué)生先進(jìn)行SAT的課程培訓(xùn)及考試，后進(jìn)行TOEFL考試。通過(guò)SAT的課程培訓(xùn)，將會(huì)在不影響理解SAT課程的基礎(chǔ)上，間接提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，省時(shí)省力。

　　良好的課程規(guī)劃將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)成果，更會(huì)為留學(xué)申請(qǐng)創(chuàng)造出有利條件，在學(xué)生成績(jī)硬標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)的情況下，利用充足的時(shí)間豐富獎(jiǎng)項(xiàng)，校外活動(dòng)，海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷等軟能力，達(dá)到事半功倍的效果。