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美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中如何給自己定位?

2013年02月21日來(lái)源:美國(guó)留學(xué)網(wǎng)作者: 萬(wàn)佳留學(xué)
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  2011年的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)http://www.usastudy.com.cn/似乎還沒有完全結(jié)束,2012年的申請(qǐng)戰(zhàn)已經(jīng)打響,很多人在美國(guó)留學(xué)的同時(shí)開始了糾結(jié)的自我剖析和深思,其中最困擾他們的,莫非就是如何給自己一個(gè)合理的留學(xué)定位,然后才能目標(biāo)明確的朝理想前進(jìn)。通過(guò)一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生會(huì)在論壇上發(fā)帖子問(wèn)自己該如何定位,會(huì)列出一些基本情況,讓別人給其定位。可以了解,很多學(xué)生在開始申請(qǐng)的時(shí)候是非常迷茫的,對(duì)該如何進(jìn)行,自己該往哪個(gè)方向走完全沒有概念,甚至有的學(xué)生在G/T成績(jī)出來(lái)后也會(huì)非常迷茫,可能成績(jī)超出了自己的想象,對(duì)以往的計(jì)劃也會(huì)有個(gè)擾亂,在這種情況下,很多人都會(huì)在網(wǎng)上發(fā)發(fā)帖子,問(wèn)問(wèn)別人自己的情況該如何定位。作者不對(duì)此舉做多少評(píng)價(jià),只是就學(xué)生所關(guān)心的定位問(wèn)題發(fā)表一下個(gè)人看法。

  美國(guó)留學(xué)——前期留學(xué)定位:

  對(duì)于有了出國(guó)想法,首先要進(jìn)行深刻的自我剖析,確定自己是否真的要出國(guó),是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了。如果答案是肯定的話,那么接下來(lái)要解決的就是如何來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。首先重新審視以前的時(shí)光,自己具備什么樣的條件,對(duì)什么感興趣,目前學(xué)的是什么專業(yè),以后想從事哪方面的工作,想往哪方面發(fā)展,給自己一個(gè)初步努力的目標(biāo)。

  美國(guó)留學(xué)——中期留學(xué)定位:

  要根據(jù)自己的條件,諸如大學(xué)成績(jī),標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)或預(yù)估成績(jī)等給自己做個(gè)定位。根據(jù)往年的申請(qǐng)數(shù)據(jù)總結(jié),申請(qǐng)研究生的話,對(duì)于TOP100的學(xué)校,GPA3.0,TOEFL 90以上,GRE 1100分以上,達(dá)到這些硬件條件再加上其他的背景的話,是完全可以申請(qǐng)到的。當(dāng)然很多GPA 3.5,GRE1200 OR 1300以上,TOEFL>100,首先可以給自己的定位是TOP50,然后視不同專業(yè),不同背景,給自己更精準(zhǔn)定位,TOP30 OR TOP20 甚至是TOP10。本科生的話,高中成績(jī)優(yōu)秀,TOEFLhttp://www.usastudy.com.cn/90分以上可給自己定位TOP100,當(dāng)然還有其他方面的因素,還有TOEFL80多申到TOP70的學(xué)校的case,這些完全視個(gè)人情況而定的。這里只是給出一個(gè)很粗的框框。

  給自己做出定位后,要朝著自己的目標(biāo)努力,明確自己在哪方面是有所欠缺的,要利用以后的時(shí)間去填充,還沒有標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的,要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃好好復(fù)習(xí),考出理想的成績(jī)。所以這個(gè)階段可以說(shuō)是自我提升階段,該找老師做科研的做科研增加研究經(jīng)歷,該出paper的發(fā)paper,該實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí),該復(fù)習(xí)考試的復(fù)習(xí)考試,一切都要有明確的時(shí)間規(guī)劃。

  美國(guó)留學(xué)——最終留學(xué)定位:

  當(dāng)G/T成績(jī)均已出來(lái),并成定局,GPA無(wú)法改變,業(yè)已沒有時(shí)間再去填充其他背景的時(shí)候,要根據(jù)現(xiàn)有的條件,給自己做一個(gè)最終的定位,究竟該申哪個(gè)檔次的學(xué)校,該注重綜合排名還是專業(yè)排名,當(dāng)然這里面還要考慮很多關(guān)于個(gè)人未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校的地理位置、專業(yè)強(qiáng)弱、師資力量等給自己一個(gè)最后的定位。根據(jù)最終的定位,來(lái)最終完成申請(qǐng)工作。

  在這里要提醒廣大學(xué)生,在迷茫的時(shí)候可以多問(wèn)問(wèn)身邊的朋友和同學(xué),讓他們給自己提提意見,也可以在論壇上發(fā)發(fā)帖子,喘口氣。但對(duì)于別人給出的建議,一定要辯證的看,結(jié)合自己的自身情況,有自己的主見,如果在這件事上人云亦云,最終吃虧的肯定是自己。

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